პროექტების შეფასება მასწავლებლებს ეხმარება, რომ შექმნან 21 საუკუნის უნარებზე მორგებული შეფასებები და მოიცავს სტრატეგიებს, რომლებიც შეფასებას სწავლების პროცესის განუყოფელ ნაწილად აქცევს, ასევე ეხმარება მოსწავლეებს, რომ საკითხი უფრო სიღრმისეულად გაიგონ, გამოიყენონ მაღალი სააზროვნო უნარები და გახდნენ თვითრეგულირებადი მსწავლელები.

პროექტზე მუშაობისას აუცილებელია უკუკავშირი,რომელიც ამ პროცესის აუცილებელი და მნიშვნელოვანი კომპონენტია. კარგად ჩამოყალიბებულ უკუკავშირს ძალზე დიდი  სარგებელი მოაქვს მისთვის, ვინც გასცემს და მათთვისაც ვინც იღებს მას. უკუკავშირის პროცესში მოსწავლეები უფრო აზუსტებენ ინფორმაციას,იღებენ რჩევებს.ყურადღებას ამახვილებენ დადებითზე და პასუხობენ შეკითხვებს.

პროექტზე მუშაობისთვის აუცილებელია მრავალმხრივი შეფასების მეთოდები,რომლებიც გვეხმარება უკეთ წარვმართოთ და გამოვავლინოთ მოსწავლეთა ცოდნა.ხელი შევუწყოთ მათ  მნიშვნელოვანი ცნებების გააზრებასა და უნარ-ჩვევების დაუფლებაში.საკითხის სიღრმისეულად შესწავლაში.ასევე პროექტის სწორად წარმართვაში

     პროექტი უწყობს ხელს ახალი იდეების განვითარება-განხორციელებას და სხვებისთვის გაზიარებას;

      შემოქმედებითი იდეების პრაქტიკულ გამოცდას ინოვაციურ სფეროში, მასში ეფექტური და რეალური წვლილის შესატანად.

    ასევე  ინფორმაციის კლასიფიკაციას, ანალიზისა და სინთეზის უნარს,

   პასუხისმგებლობების გაზიარებას მუშაობის პროცესში.